Psychologue de l'Education Nationale de la spécialité éducation, développement et apprentissages

Psychologue de l'Education Nationale de la spécialité éducation, développement et apprentissages

Certains élèves vivent péniblement leur scolarité : retard de langage, troubles du comportement, difficultés scolaires… Pour les aider, le psychologue scolaire (ou psychologue de l'Éducation nationale) les reçoit...Lire plus

6
Pros
17
Jeunes

Les membres pros Psychologue de l'Education Nationale de la spécialité éducation, développement et apprentissages

Contacte-les et pose leur tes questions !

Marine G.

Psychologue de l'Education Nationale de la spécialité éducation, développement et apprentissages

Photo de Marine G.

Chris P.

Psychologue de l'Education Nationale de la spécialité éducation, développement et apprentissages

Photo de Chris P.

Fabienne B.

Psychologue de l'Education Nationale de la spécialité éducation, développement et apprentissages

Photo de Fabienne B.

Sara B.

Psychologue de l'Education Nationale de la spécialité éducation, développement et apprentissages

Photo de Sara B.

Zélie J.

Assistante pédagogique

Photo de Zélie J.

Caroline H.

Psychologue de l'Education Nationale de la spécialité éducation, développement et apprentissages

Photo de Caroline H.

Les membres jeunes intéressés par ce métier

Contacte-les et pose leur tes questions !

Keziah

Licence mention psychologie

Photo de Keziah I.

Eva

3ème Générale

Photo de Eva M.

Marie-Laure

Master mention métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - premier degré (MEEF)

Photo de Marie-Laure C.

Naomie

Licence mention psychologie

Photo de Naomie d.

Les centres d’intérêt du métier Psychologue de l'Education Nationale de la spécialité éducation, développement et apprentissages

Certains élèves vivent péniblement leur scolarité : retard de langage, troubles du comportement, difficultés scolaires… Pour les aider, le psychologue scolaire (ou psychologue de l'Éducation nationale) les reçoit régulièrement.

Au cours d’entretiens, il discute avec eux, les écoute, les conseille. Il se rend dans les classes pour observer les enfants, recueille les impressions des enseignants et des parents. Lorsque cette phase d’analyse est terminée, le praticien (seule catégorie de psychologie à porter le titre sans avoir nécessairement obtenu un master) propose des prises en charge adaptées : orthophoniste, psychologue, etc.