CMQ Excellence Aéronautique et Spatial Occitanie

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Les échanges

- Et si le prochain véhicule spatial n’était plus seulement une machine, mais un écosystème capable de s’adapter, de recycler ses ressources et de préserver son équipage ?

Bonjour à toutes et à tous,

Je m’appelle Thomas CHAMALY et je développe un programme de recherche personnel consacré à la conception d’un vaisseau hybride organo-artificiel.

Mes travaux se situent à la croisée de plusieurs domaines : aéronautique et spatial, intelligence artificielle embarquée, navigation autonome, propulsion hybride, matériaux auto-réparants, systèmes de survie en boucle fermée, bioréacteurs et gestion durable des ressources.

Ma démarche distingue clairement :

  • les technologies actuellement modélisables ou prototypables ;
  • les hypothèses exploratoires destinées à nourrir la recherche à long terme.

L’objectif est de construire progressivement une architecture cohérente, depuis les premiers démonstrateurs terrestres jusqu’aux essais de modules autonomes : contrôle énergétique, recyclage de l’air et de l’eau, structures biomimétiques, cartographie intelligente et coopération entre systèmes biologiques, mécaniques et numériques.

Je rejoins ce groupe afin de confronter mes modèles à l’expertise du secteur, d’échanger avec des étudiants, ingénieurs, enseignants et entreprises, et d’identifier des pistes de simulation, de prototypage ou de collaboration.

- Selon vous, quelle serait la première fonction à démontrer pour rendre crédible un véhicule spatial partiellement régénératif : la structure, l’autonomie énergétique, le système de survie ou l’intelligence embarquée ?

Au plaisir d’échanger avec vous,

Thomas CHAMALY

Présentation du groupe

Le Campus des Métiers et des Qualifications d'Excellence Aéronautique et Spatial est un réseau de différents acteurs (organismes de formation, établissement scolaires et supérieurs, entreprises, institutions…) qui interviennent pour développer une large gamme de formations de l’enseignement secondaire et supérieur, mais aussi de la formation initiale ou continue.

Ces formations sont toutes du domaine de l’aéronautique ou du spatial, premier secteur d’activité en Occitanie.

Le Campus des Métiers et des Qualifications d'Excellence a pour objectif de faciliter l’insertion professionnelle et d’améliorer la l’attractivité des métiers et des formations.

Découvrez-en plus sur les métiers du spatial ici et suivez les actus du Campus sur Twitter ici !

 

 

Les membres fondateurs du Campus :

 

 

La filière de l'aéronautique et du spatial

 

Secteur aéronautique :

1ère industrie d’Occitanie avec plus de 1 000 fournisseurs, sous-traitants, bureaux d’études et 98 000 emplois.

1er pôle français d’enseignement supérieur et de recherche en aéronautique, les trois-quarts des ingénieurs français y sont formés.

 

Secteur spatial :

48 000 emplois en Europe, dont 15 000 en Occitanie, avec un marché est en forte croissance en Occitanie

 

Les chiffres clés de l'aéronautique 

 

Les métiers de l’aéronautique

 

Classés en 3 catégories :

  • Ingénieur : système ; conception mécanique
  • Technicien supérieur : logistique ; Préparateur Méthodes
  • Opérateur : Chaudronnier ; Ajusteur-monteur

 

Les métiers du spatial : Ingénieur Intégration satellite, Technicien de production, Technicien de laboratoire, Responsable de Gestion de Configuration...

 

Les formations aéronautiques et spatiales

 

L’objectif est la mixité des parcours de formation et ainsi permettre aux jeunes d’adopter différents statuts tout au long de leurs études : scolaire, apprentissage, stagiaire de la formation professionnelle… et ce, jusqu’aux diplômes de l’enseignement supérieur.

Découvre ci-dessous un zoom sur les formations du CAP/Bac Pro :

Plaquette stage et avenir

Pour comprendre la brochure : le nombre correspond au nombre d'établissements proposant ce type de formation en Occitanie !

 

Echange avec des pros du Campus

 

Les derniers pros
Photo de Thomas C.

Thomas

Assistant ingénieur / de recherche7 cube v 343
Photo de GWENDOLINE C.

GWENDOLINE

Responsable du développementEPITECH
Photo de Koffimensanh N.

Koffimensanh

Responsable technique humanitaire
Photo de Clément G.

Clément

Ingénieur SpatialThales Alenia Space
Photo de Marie-Bernard P.

Marie-Bernard

Ingénieure SpatialThales Alenia Space
Photo de Bruno H.

Bruno

Ingénieur aéronautiqueAirbus
Photo de Rémi D.

Rémi

Technicien d'essaisATHOS
Photo de Guillaume  P.

Guillaume

Ingénieur matériaux Entreprise non précisée
Photo de VINCENT M.

VINCENT

Technicien d'essaisEntreprise non précisée
Photo de Denice O.

Denice

Technicien supérieur de l'aviationAir France
Les derniers jeunes
Photo de Jérémy D.

Jérémy

Etudiant Licence parcours Génie mécanique en aéronautique (GMA)
Photo de Mamadou  Tely  D.

Mamadou Tely

Etudiant Physique chimie
Photo de Jade D.

Jade

Etudiant Licence AES
Photo de ZAKARI O.

ZAKARI

Lycee / College 3ème
Photo de Liséa C.

Liséa

Lycee / College Seconde Générale et Techno
Photo de Abdelhafid K.

Abdelhafid

FORMATION PROFESSIONNELLE
Photo de Simon M.
Photo de Youssouf F.
Photo de Eugénie C.

Eugénie

Lycee / College Seconde Générale et Techno
Photo de Yao Kan Innocent P.
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